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摘要:
在小学科学教学中,常常用简易模型来表达研究的过程和结果。文章分析了模型建构、模型方法在小学科学教学中的 具体实施及应注意的问题。
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浅谈小学科学教学中科学探究的应用
科学探究
小学科学
教学应用
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文献信息
篇名 对小学科学教材中的科学模型的探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学科学 新教材 模型
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学科学
新教材
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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