基于幼儿园农庄游戏挖掘幼儿游戏潜力

• 作者: 康宜振
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿教学 农庄游戏 激活兴趣 发展潜能
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园阶段的游戏活动教学难度要明显高于其他阶段的教学,幼儿阶段的游戏活动更侧重发展幼儿的潜能.对幼儿来说,提升他们参与活动过程的兴趣要比学到知识本身更重要.幼儿教师要通过各种各样的方式来激发幼儿参与课堂活动的兴趣,并在教学过程中有意挖掘并培养幼儿的各项潜能或天赋.本文就幼儿农庄游戏给幼儿潜力发展带来的各种影响进行阐述,让更多的幼儿教师了解农庄游戏在幼儿教学中的正确使用方法,以及其能对幼儿潜力发展产生的积极影响.