绘本故事在3～6岁幼儿品德养成教育中的应用

• 作者: 杜兴华
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 认知特点 绘本故事 品德养成教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.001

摘要

3-6岁幼儿的身体智力处于重要发展阶段,认知特点是行为主导思考,一般是边做边想,而不是先想后做.这个年龄段的幼儿模仿能力与学习能力很强,家长与幼儿教师加强对3-6岁幼儿的品德养成教育,有利于幼儿日后的成长与发展.绘本故事具有图文并茂、生动有趣的特点,幼儿通过绘本故事学习良好行为习惯,会起到事半功倍的效果.