幼小衔接课程背景下的绘本教育活动实施

• 作者: 艾霞
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 幼小衔接 绘本
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.002

摘要

在幼儿园教育活动的组织过程中,为了高效实现幼小衔接的有效开展,教师需要积极利用绘本资源进行教育引导,尝试通过趣味化、多样化的绘本资源为幼儿打造良好的幼小衔接课程,保证每一位幼儿都顺利完成从幼儿园到小学的过渡.在绘本教育活动的组织和实践中,教师需要充分发挥绘本教育资源的教育效力,为幼儿打造良好的教育环境,顺利完成幼小衔接的教育引导.