《社戏》研究综述与教学建议

• 作者: 欧宇
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 《社戏》 研究综述 教学建议
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

《社戏》收录在《呐喊》的末端,与同时期的《阿Q正传》《狂人日记》《故乡》《孔乙己》等直斥现实、无情揭露的篇章相比,显得“格格不入”,是一篇形式和内容都略显特别的小说。鲁迅的小说在语文教材中几经删减,而《社戏》在经历了无数次的课程改革和教材变更后,还能在语文教材中占有一席之地,其重要程度不言而喻。本文试图对《社戏》的研究现状进行梳理,并进行评述,最后给出教学建议,以期对广大研究者及一线语文教师有所帮助。