互联网+高职学前教育音乐教学模式的探索

• 作者: 唐璇
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 学前教育专业 高职音乐教学 互联网+
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.04.076

摘要

本文通过探讨学前教育专业如何积极利用互联网优势进行音乐方向的教学改革.让学前教育专业的学生在毕业时能有音乐方面的一技之长,帮助学生在学前教育教学岗位和日益繁荣的音乐培训市场中寻求到优质职位.