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摘要:
人的注意力是心理活动的重要组成部分之一,它反映了人们对事物的指向和集中情况.音乐作为小学科中的中坚力量,是小学阶段艺术鉴赏能力和演唱能力形成的关键.我们应当时刻关注学生的注意力是否集中在课堂,并运用好注意规律组织教学,因为这是音乐课的成功关键.
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文献信息
篇名 小学音乐课堂中的游戏教学探究
来源期刊 大观 学科
关键词 音乐 小学 注意力
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
小学
注意力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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