以绘本阅读促进幼儿多元智能发展的分析

• 作者: 黄天娇
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 绘本阅读 幼儿 多元智能发展
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.004

摘要

随着新时期发展,为了进一步提高幼儿综合能力,教师应重视结合绘本阅读教学,有效的培养幼儿多元智能发展,绘本阅读是幼儿教学过程重要的教学形式,通过制定更加完善的绘本阅读教学方案,提高了幼儿学习兴趣,加强了幼儿实践能力,利于全面保证幼儿多元智能发展.基于此,在实践教学过程,教师要结合幼儿实际,科学的选择绘本资源,从而全面提高幼儿教学有效性.