突出五大关键措施,开展常态化校园疫情防控

• 作者: 龙淑珍 罗凌 李超乾
• 来源期刊: 中国校医
• 关键词: 关键措施 校园 疫情防控
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 446-448
• 页数: 3页
• 分类号: R183
• 语种: 中文

摘要

新型冠状病毒感染的肺炎(corona virus dis-ease2019,COVID-19)[1]持续蔓延至全球.截至2020年6月7日,全球超过200个国家发现确诊病例,全球累计确诊新冠肺炎病例超过700万例[2].2020年1月底和5月1日,世界卫生组织(WHO)将新冠肺炎疫情两次评估认定为"国际关注的突发公共卫生事件"[3].我国将新型冠状病毒肺炎归属于乙类传染病,按甲类传染病进行防控.传染病流行的基本环节为传染源、传播途径及易感人群.COVID-19的传染源主要是患者和无症状感染者,主要经呼吸道和接触途径传播,人类普遍易感.感染者可出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻、乏力、肌肉酸痛等症状.