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摘要:
开展专业课程思政是落实教育的根本任务,是实现高质量人才培养的一项重要举措.主要针对高职"化工安全技术"课程,从课程团队组建、课程思政目标确立、思政元素挖掘与融合、教学过程设计及课程评价考核等方面探讨了该课程思政建设的方法和实施路径,以期对高职院校该课程的思政教学改革提供借鉴,为实现高素质高技能化工人才培养提供帮助.
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文献信息
篇名 新时代背景下"化工安全技术"课程思政建设的探索与实践
来源期刊 安徽化工 学科
关键词 新时代 化工安全 课程思政
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 129-131,134
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.05.039
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
化工安全
课程思政
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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12248
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