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摘要:
思政教育进入审计学课堂具有重要的意义.在明确的审计学课程专业教学与思政育德双重目标的指引下,将"以学生为中心"的案例教学法与思政教育相融合,将思政教育贯穿于审计学课程教学的整个过程,实现思想政治教育与专业知识体系教育的有机统一,充分发挥专业课程育人的作用,实现全员全程全方位育人,切实提高应用型本科高校人才培养的质量.
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高等学校
“植物学”课程教学开展课程思政教育的探索
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课程思政
传统文化
教学模式
实践探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代思政教育融入审计学课程教学的应用探索
来源期刊 会计师 学科
关键词 思政教育 审计学课程教学 应用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 内控与审计
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6723.2021.02.040
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
审计学课程教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
出版文献量(篇)
12584
总下载数(次)
45
总被引数(次)
27433
论文1v1指导