“三教”改革背景下教材改革的研究

• 作者: 曹雁
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 三教改革 新形态教材 活页式教材
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.05.031

摘要

国务院发布《国家职业教育改革实施方案》中提出“三教”改革的任务，其中教材改革是整个职业教育的基础，是教育教学质量保证的载体。专业知识、技能、职业素养的培养应该怎样在教材中呈现？如何更有效树立学习信心、提高学习能力？这些都是教材编写亟需解决的问题。“职教20条”提出了建设新形态教材，比如活页式教材、工作手册式教材等。