启发引导式教学在"政治经济学"课程中的应用

• 作者: 师磊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例启发 政治经济学 引导式教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.044

摘要

在以往的课堂学习或撰写论文的过程中,经济类专业学生在对经济现象进行阐释时往往不能正确的从经济学原理中找到对应的理论支撑,存在着缺乏理论基础的情况.本文以案例启发式、引导式教学在课堂学习中的实践探索为基础,讨论如何引导学生从经济现象中把握本质规律,增强学生问题导向型的思维逻辑,夯实经济学的理论基础.