浅谈高中物理高效课堂创建策略

• 作者: 刘世凤
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 高效课堂 逻辑推导
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0165-0165
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学生进入高中阶段,学习任务重,尤其物理学科,对学生的思维和逻辑推导能力要求进一步提高。很多学生很难适应,一节课下来,往往老师和学生都很疲惫,但课堂教学效果并不好。针对这情况,本文从高中物理课堂存在的的实际问题出发,探讨一下如何创建高效课堂。

作者信息

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1	刘世凤		1	0	0.0	0.0