基于深度学习的幼儿园户外游戏环境创设

• 作者: 武雅丽
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 环境创设 户外游戏
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.007

摘要

十二五课题《区域整合与幼儿能力培养的研究》,让幼儿园室内、外区域进行了有效整合,幼儿园环境有了一定的开放性,幼儿活动由教师设计向自发游戏转变,此研究荣获河北省基础教育教学成果三等奖.2016年,我们在十二五课题研究成果的基础上,对环境与课程进行了深入的分析与思考,找出环境创设与幼儿学习的突破口,从材料入手,因地制宜继续深入研究.成功申报了"十三五"课题《区域游戏中材料投放的研究》.在此课题中通过低结构、高开放材料的投放研究,幼儿在许多不确定的情境中、在与材料和环境的互动中,主体性学习有了更深入的发展.