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摘要:
介绍了如何运用"仿真化学实验室"软件打造高效化学课堂.以"检验CO2"为例简要介绍"仿真化学实验室"软件的操作要领.将"仿真化学实验室"运用到中学化学课堂不仅可以帮助教师制作高质量高水准的课件,还可以延伸化学实验课堂,使得实验不受空间时间等条件的限制,弥补传统演示实验的不足,帮助教师打造立体高效的化学课堂.同时学生利用"仿真化学实验室"还可以培养学生的创新意识和科学探究水平,发展学生的化学学科素养.
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文献信息
篇名 运用"仿真化学实验室"打造高效化学课堂
来源期刊 云南化工 学科
关键词 "仿真化学实验室" 化学教学 化学实验
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 194-196
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2021.04.66
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研究主题发展历程
节点文献
"仿真化学实验室"
化学教学
化学实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
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17
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