高中教育阶段家校共育现状调查与研究——以牡丹江市第二高级中学为例

• 作者: 冯雨靓
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 高中教育 家校共育 现状调查
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学校治理┆学校管理
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.012

摘要

家校共育在高中教育阶段扮演着重要的角色，是家庭与学校交流的纽带，也是学校与社会沟通的桥梁。但是，高中教育阶段家校共育仍存在一些问题，为协助学校提高育人水平，推动家校共育发展，以牡丹江市第二高级中学为例，对家校共育现状进行了问卷调查与访谈调查，分析了当前高中教育阶段家校共育存在的问题，并有针对性地提出了相关建议与对策。