新农科背景下农林类专业实践教学探索与实践

• 作者: 王正加 王晨 黄坚钦 伊力塔 李剑威
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 关键词: 新农科 农林类专业 实践教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 203-207
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2021.03.044

摘要

以新农科建设为出发点,通过分析国内高校实践教学改革的不足和改进措施,综述了实践类课程建设的理论基础、问题以及具体的改革方向,并以浙江农林大学林学专业实践教学改革为例,介绍了实践教学改革的几项措施—构建考评体系、实践教学质量监控体系、教师教育体系及探索人才培养模式,总结了林学类专业实践教学具有特色的3点举措,即分层开展实践教学、学科竞赛进课堂、导研互助.以期推进实践教学进而满足社会对人才的需求,为乡村全面振兴提供更加坚实可靠的人才支撑.