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摘要:
幼儿处于低年龄阶段,在学习知识和感知世界的过程中,更多的是以触摸方式进行并且学习各项能力,因此,游戏活动成为幼儿教育的重要方式之一.但是,游戏活动并不仅仅是为了消磨幼儿时间,更重要的是实现游戏活动的真正价值,帮助幼儿在活动当中更加清晰地认识世界.对于幼儿园来说,其任务并不仅仅是看顾幼儿,更重要的是利用各种活动对幼儿实现科学教育.本文以幼儿园的区域游戏环境创设以及材料投放两个角度为主要切入点,本着投其所好,自主游戏的原则提出了一些具体策略,以促进幼儿园的教育发展.
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文献信息
篇名 投其所好,自主游戏——幼儿园区域游戏环境创设与材料投放策略
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 幼儿园 区域游戏 环境创设 材料投放
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.008
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研究主题发展历程
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幼儿园
区域游戏
环境创设
材料投放
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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