健康教育学课程国内外发展情况的对比研究

• 作者: 汤晶晶 沈明卿 施榕
• 来源期刊: 上海医药
• 关键词: 健康教育学 课程教学 对比
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 医药论坛|MEDICAL FORUM
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1533.2021.11.020

摘要

本文通过查阅国内外健康教育学课程教学情况的相关文献,对课程的历史发展、师资力量、教学内容、教学方法等方面进行对比发现,国内健康教育学课程设置相较于发达国家存在基础薄弱、师资团队专业性待提高、教学方法还需多样化等问题.建议借鉴发达国家的经验,通过开设通识课程、开展继续教育、运用现代化信息技术手段、发挥不同高校自身专业优势等措施,全面完善我国的健康教育学课程教学.