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摘要:
本文针对性从课程思政、线上课程、“三教”改革、课程融通等方面入手,给出“移动WEB开发”课程建设思路,重构课程内容、创新教学模式、整合教学团队,加强对学生专业能力和实践能力的培养,从而提升人才培养质量。
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文献信息
篇名 高职移动WEB开发课程建设研究
来源期刊 新丝路:下旬 学科 社会科学
关键词 课程建设 “三教”改革 课证融通
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设
“三教”改革
课证融通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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