关于课程标准小学习作目标的讨论

• 作者: 常志丹
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 课程标准 小学习作 记叙文 小论文
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 争鸣
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

查阅历年语文课程标准中的小学习作目标,我们会发现这些目标大同小异,都是围绕记叙文来设定的,这种情况已经不能满足当下培养学生能力的需要.本文提出了对小学习作目标修订的建议,比如,应着力培养学生的读者意识和写作目的意识,应提前开展说明性文章、议论性文章的写作,开展研究性小论文的写作等,希望对厘清小学语文习作目标有所助益.