基于产出导向法的高中英语读后续写教学模式设计与实践

• 作者: 涂美媚
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 产出导向法 读后续写 高中英语
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专题·读写教学研究
• 页码范围: 77-80,85
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

概述基于产出导向法的高中英语读后续写教学模式的研究背景.以人教版高中《英语》选修八Unit 3 The Problem of the Snakes为例,针对学生读后续写与原文互动偏弱、融洽度不高的问题,尝试在产出导向法的指导下,将驱动、促成、评价三个教学环节引入读后续写教学实践,探讨如何通过内容、语言和结构的输入促成,帮助学生实现以续促写的产出目标.结果 表明,该模式能有效提高学生续写作文在内容、语言和逻辑上与原文的融洽度.