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摘要:
物理化学是兼具基础性和前沿性的专业基础课程.在在线教学实践中,充分利用各种网络资源,在在线教学系统中通过课程视频、课程资料、课程讨论等方式引入多种与课程相关的科技资讯,与课程教学和考试命题融合,达到丰富课程内容、激发学生学习兴趣的目的.通过疫情期间的教学实践,取得了较好的教学效果,并为今后开展线上线下混合教学的新模式奠定了基础.
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文献信息
篇名 在线教学中科研促进教学的物理化学实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 物理化学 在线教学 科研促进教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
在线教学
科研促进教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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56490
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