作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在社会大背景下,教师需要了解与新课程理念相关的专业知识。确保自身的知识范围变得更加的广泛和先进,只有这样才能够在课堂教学中利用自身已有的教学能力和知识经验,鼓励学生教师的综合素质提升。教学改革既是教师职业发展的必经之路,也是构建高效课堂的智力基础。只有这样才能够有效地应对随时产生变化的教育形式,获得更多的发展空间及机遇。
推荐文章
新课标下初中数学教学活动的探究
新课标
初中数学
探究
新课标下如何提升初中数学教学质量探究
新课标
初中数学
教育理念
教师素质
新课标下初中数学教学策略研究
新课标
初中数学
教学
新课标下如何提高初中数学教学质量
新课标
初中数学
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析新课标下初中数学教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课标 初中数学 教育形式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0161-0161
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱德钱 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中数学
教育形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导