疫情背景下线上教学的探索

• 作者: 朱梦津 姚冲
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 新冠疫情 线上教学 混合教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.05.038

摘要

新冠疫情虽然阻挡着人们出行的脚步和学生回学校的行程，却阻挡不了师生停教不停学的脚步。借助着互联网的便利，我们如期开学，“疫”不容迟，“学”不容缓，我们的课堂依然在行动。作为新生事物，线上教育教学还处于探索阶段，如何更好地促进教与学仍面临较大挑战。为进一步了解当前线上教学实施情况，分析学生对线上教学的适应度和满意度，我们通过对某所学校学生展开网络问卷调查，收集疫情期间本科大学生的线上学习情况，旨在进一步了解疫情期间学校线上教学的发展状况。