刍议初中思想品德课教学中学生创新能力的培养

• 作者: 顾敏敏
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在学生的成长历程中,思想品德课程几乎贯穿了学生的整个学习生涯,同时又潜在的影响着学生做人与处事的能力.然而很多学校都将其作为选修课,未能引起广泛重视,面对这种情况,对于初中教师而言,想要将思政课中道德与法治的理念切实灌输给学生,并切实指导和教化学生,不断提高学科教学效果,避免学生因为学习枯燥的理论课程而缺乏耐心,产生厌烦,就一定要改变过去的传统教学方式.在教学中注意培养学生对学科内容的兴趣,加强学生自我创新能力的培养,只有这样初中生的思想品德课程学习效率,才能够得到提升.因此,本文就如何在初中思想品德课教学中培养学生的创新能力做出详细说明.