判天地之美析万物之理——赏析新教材"万有引力与宇宙航行"中物理学科核心素养的渗透

• 作者: 杨朋聚
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 学科核心素养 物理观念 科学思维 科学探究 责任
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教材与书评
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.05.037

摘要

物理教育是科学教育的一部分,新教材在培养学生物理学科核心素养方面做出了很大的改变和尝试,如何在日常教学工作中,去发掘教材的育人功能,体会编者的匠心,提升学生的科学素养,应该是从事高中物理教学的一线教师思考的重要问题.