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摘要:
目前,高校图书馆作为高校学生获取知识的主要途径,其教学质量直接影响着大学生的健康成长.在传统的教学模式中,教师的工作任务往往在于教学,而不是科研、研究.在新时期,互联网技术的飞速进步,使得高校图书馆的信息资源得到了极大的丰富与扩展.本文主要研究后疫情时代高校图书馆线上教学的路径分析.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 后疫情时代高校图书馆线上教学的路径分析
来源期刊 国际援助 学科
关键词 后疫情时代 高校图书馆 线上教学 路径分析
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 91,93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.04.060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
高校图书馆
线上教学
路径分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
2874
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153
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1
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