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提高学生“文物鉴赏能力”培养历史学科素养
提高学生“文物鉴赏能力”培养历史学科素养
作者:
刘家翠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文物鉴赏
教育体系
博物馆资源
摘要:
2020年10月,教育部、国家文物局联手印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见,进一步健全博物馆与中小学合作机制,促进博物馆资源融入教育体系,提升中小学生利用博物馆学习的效果。
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文献信息
篇名
提高学生“文物鉴赏能力”培养历史学科素养
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
文物鉴赏
教育体系
博物馆资源
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0159-0159
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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刘家翠
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环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
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