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摘要:
2020年10月,教育部、国家文物局联手印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见,进一步健全博物馆与中小学合作机制,促进博物馆资源融入教育体系,提升中小学生利用博物馆学习的效果。
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文献信息
篇名 提高学生“文物鉴赏能力”培养历史学科素养
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 文物鉴赏 教育体系 博物馆资源
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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