作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育教学领域中,现代信息技术的加入与使用受到了众多教育工作者的广泛专注。现代信息技术的加入,不仅能够提高课堂教学质量,也有利于教学的改革与创新,为学生提供更加高质量的课堂教学。在小学语文教学中,现代信息技术的加入改变了传统教学方式的弊端,满足了学生对教学的需求。此外,现代信息技术的加入可以为课堂带来丰富、精彩的学习内容,让学生对语文学习产生浓厚的兴趣,进而提高学生课堂学习积极性。鉴于此,本文将针对小学语文教学与现代信息技术的整合进行深入思考,提出相关有效的教学策略。
推荐文章
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
语文教学
网络资源
读写能力
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
小学语文
教育手段
小学语文教学与信息技术整合的实践与反思
小学语文
信息技术
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代信息技术与小学语文教学整合的思考
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 现代信息技术 小学语文 课堂教学 教学策略
年,卷(期) nrfxsdjy_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00054-00054
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董华珠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学语文
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
论文1v1指导