积极心理学视域下的朋辈心理互助研究

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 负面情绪 朋辈心理互助 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 94,96
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.04.062

摘要

积极心理学视域下的心理健康教育工作,要关注学生成长过程中的心理健康水平,提升他们的相互交流效率和调节负面情绪的能力.通过分析他们对于知识和客观世界的认知需求,增强情绪疏导方法的教学和学生辅导活动的积极要求.为学生找到探讨学习压力的场景和话题,记录他们在成长中的有趣学历经历,使朋辈心理互助模式和过程发挥一定的教育作用.