小学道德与法治课的中华优秀传统文化融合思考

• 作者: 孙淑军
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 小学 道德与法治 整合教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 人文纵横
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

本文阐述说明小学道德与法治课与中华优秀传统文化的融合。优秀传统文化是前人思想文化的结晶，其中蕴含着关键的传统美德、价值观以及道德素养等，可以对人起到良好的熏陶价值。小学生教育需要具备全面发展的社会价值观，深化道德与法治课程的教育，实现与传统文化教育的共通之处，在潜移默化中发展学生的道德素养，确保人格健全发展，增强民族自信。