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摘要:
分析核心素养背景下培养学生英语阅读素养的必要性.通过课堂实践,从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面探讨在核心素养背景下如何在课堂教学中提高七年级学生的英语阅读素养.
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七年级英语入门教学之我见
启蒙
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浅谈如何提高七年级语文阅读教学的有效性
教学目标
激发兴趣
阅读习惯
实践活动
七年级语文阅读教学的相关探讨
七年级
语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养背景下提高七年级学生英语阅读素养的教学初探
来源期刊 英语教师 学科
关键词 核心素养 阅读能力 初中英语 阅读素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 专题·读写教学研究
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
阅读能力
初中英语
阅读素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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