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摘要:
克拉申二语习得理论对我国二语的教学产生了巨大的影响.本研究首先介绍了克拉申二语习得理论五个方面的内容,其次对我国现阶段的英语学习情况进行了梳理,接着探讨了克拉申二语习得理论对英语学习的借鉴意义.文章的创新点在于从英语学习者的角度来探究克拉申二语习得理论的影响,借鉴了很多理论对英语学习的启示.
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二语习得理论与外语学习对我国中学英语教学的启示
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语言环境
二语习得
影响
二语习得理论与外语学习对我国中学英语教学的启示
二语习得
外语学习
区别
中学英语教学
成人二语习得与英语教学
二语习得
语言习得机制
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 克拉申二语习得理论对英语学习的启示
来源期刊 现代英语 学科
关键词 克拉申 二语习得理论 英语学习
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
克拉申
二语习得理论
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
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