在初中《道德与法治》教学中如何探究与分享

• 作者: 陈元新
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治教学 探究与分享 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

道德与法治的实质是培养学生良好的道德品质,建立基本的法律概念,它要求学生不仅会做题考试,还要求学生要建立完善的人格、思想、道德意识。在课改后的道德与法治教学中,将探究与分享与法治教学相结合,是当前课改的一个创新点。在初中道德与法治的课堂上,如何利用探究与分享是新课改下,所有教师应该探索的问题。本文以初中道德与法治教材为例,对探究与分享的具体策略进行详述,望可以给相关工作人员提供一些参考价值。