学前教育专业开设《向大师学绘画》美术课程的教学体会

• 作者: 张悦
• 来源期刊: 文化月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 绘画 大师 艺术创编
• 年，卷（期）: whyk_2021,（1）
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

针对学前教育专业的学生开设《向大师学绘画》美术课程,教学设计的侧重点在于培养学生动手和动脑的学习习惯,善于利用自己的专业优势进行艺术创编,在练习美术基本功的同时,鼓励学生利用综合材料进行美术创作。学生将绘画大师的作品细细品读后进行创编,能为他们推开艺术想象的大门。文章探讨高校开设《向大师学绘画》美术课程的教学体会,分析学生如何在学习专业美术技法的同时,提升审美情趣,以达到高质量的美育效果。