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摘要:
高中物理为什么难学? 其中一个重要原因就是物理比较抽象,它所蕴含的物理机理往往比较深奥,很难悟透.如果在演示实验中能够恰当地使用模拟法,则能让使学生轻松洞悉和窥见其中蕴含的物理机理,收到意想不到的效果.模拟法是通过制作与原型(自然现象或过程)相类似的模型,并用制作的模型间接地研究原型规律的一种方法.
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启发性
自制教具在高中物理演示实验中的应用探讨
高中物理
演示实验
自制教具
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模拟法在物理演示实验中的运用
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课堂扫描
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.04.028
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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2363
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