教师有效引导与幼儿自主游戏花开两支

• 作者: 齐鲁南
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿 有效引导 自主游戏 指导措施
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.03.011

摘要

幼儿时期是人的一生当中最为重要的阶段,关系到幼儿思维的培养以及良好的性格养成,因此,在这一阶段教师采用多种方法来引导幼儿显得十分重要.目前在我国幼儿教育当中常采用自主游戏的方式让幼儿充分参与活动,使幼儿在自由、自主、创造、愉悦的游戏精神中获得发展.此外,自主游戏是现阶段幼儿教师采用的有效教育方式,主要是教师根据幼儿的兴趣以及安全保障的情况下,引导幼儿进行自由游戏等.本文主要阐述自主游戏的概念特点以及重要性,分析教师指导幼儿自主游戏的方法,希望教师在幼儿教学有效引导,实现话题与游戏花开两支.