基于工学交替模式的轨道工程课程体系建设与实践

• 作者: 牛学勤 宋颖
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 轨道工程 工学交替 课程建设 实践教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

根据我国高速铁路发展对人才培养质量提出的新要求，对标教育部新工科人才培养目标，结合轨道工程专业课具有综 合性与实践性的特点，构建“知识模块 + 实践平台 + 工学交替”的专业课程体系，积极探索轨道交通工程专业课程体系的实践环节 创新与实施，突出以学生为中心的教学理念，进一步优化教师和学生在教学中的主客体地位。