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摘要:
解剖学是基础医学中重要的学科之一,是其他基础医学和临床医学的基础,是护理专业学生的必修课。解剖学教学质量的高低直接影响到其他学科的教学质量,直接影响到培养护生的临床操作能力。目前护理专业解剖学教材大多为多个专业通用教材,并且主要以系统解剖为主,内容多而全,这些内容虽然可以为临床护理打下一定的知识基础,但在深度和广度上都未能紧密结合和充分反映护理专业的特点。教学内容针对性不强,专业性不够突出,导致理论与实践的脱节,从而使得解剖教学不能更好地贴近护理这一特殊的专业。
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整合
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本科
护理教育
人体解剖学
教学
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关键词云
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文献信息
篇名 护理专业解剖学教学的有效思考
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 护理专业 解剖学 教学质量
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0148-0148
页数 1页 分类号 C
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护理专业
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旬刊
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11-5633/C
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80-540
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