教师应对幼儿消极情绪策略探析

• 作者: 李润佳
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 幼儿 消极情绪 教师 应对策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.05.040

摘要

幼儿消极情绪是幼儿情绪的重要组成部分，教师对幼儿消极情绪的应对影响着幼儿情绪的健康发展，关系到幼儿健全性格的形成。本文对幼儿身上经常出现的消极情绪进行了分析，探讨了教师常采取的应对幼儿消极情绪的策略，最后针对可能出现的问题提出建议，为提高幼儿园教师正确应对幼儿消极情绪的能力提供经验。