凝固点降低法测摩尔质量实验改进

• 作者: 何漫 高美 廖知常 王雪飞 田志远 陈波珍
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 关键词: 依数性 凝固点降低 摩尔质量测定 物理化学实验
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 212-215
• 页数: 4页
• 分类号: O642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2021.03.046

摘要

凝固点降低法测摩尔质量是本科物理化学实验教学的经典内容之一,现有教材多注重摩尔质量的测定,而忽视稀溶液依数性原理的介绍.实验教学要将操作技能培训和知识强化相结合,因此做如下改进:将给定溶剂的凝固点降低常数由讲义提供改为学生自行测量;将验证某种化合物摩尔质量改为测量未知化合物摩尔质量;实验中将学生分为两组,分别完成上述两项工作,前者的结果为后者的参数,结果相互验证.实践表明,改进的实验方案可以满足教学需要,使学生对知识点的理解更深入,学习积极性也大大提高.