翻转课堂教学模式在高职实验动物学课程教学中的应用效果

• 作者: 王帅兵 陈海峰 赵丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 实验动物学 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

为探讨翻转课堂教学模式在高职实验动物学教学中的应用效果,将我院2018级中药制药技术专业1班作为试验组(43人)采用翻转课堂教学模式,2班作为对照组(41人)采用传统教学模式,比较两组考核成绩、问卷调查和多元主体评教结果 .结果 显示,与对照组相比,试验组理论考核和基本技能考核成绩更好,对实验动物学的学习兴趣、团队协作等能力更强,学生、教师及督导评教结果 更好.表明翻转课堂教学模式效果优于传统教学模式.