“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式分析

• 作者: 冯长庚
• 来源期刊: 新丝路:下旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+” 高校体育教育 混合学习模式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

互联网时代的到来已经打破了人们的常规生活,互联网在各个行业都表现出方便快捷的使用情况,深受每位工作者和创业者的喜爱。而且去年的新冠疫情影响大多数学生都只能在家里线上授课,不但不会影响学生的学业更加减少了病毒的传播,这就提现了互联网的价值与用途,所以“互联网+”的教育体系是可以在学校的实际教学中应用的,互联网的加入让体育课程变得丰富多彩,更容易让学生接受,这种混合型体育课程学习模式是非常有必要的。