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摘要:
当前,尤其是高校内部更需要进一步加强素质教育,而舞蹈教学属于素质教育系统当中非常重要的一个部分.舞蹈课程本身属于一门综合性课程,能够有效培养学生音乐素养以及音乐情感,还可以让学生逐步养成良好的行为习惯,改善学生的思想,培养学生的情操.高校在教育教学改革的过程当中,需要进一步强化舞蹈教学工作.为了提高舞蹈教学水平,需要采取必要的措施,进一步增强学生的实践能力以及培养学生创新精神.目前高校在舞蹈课程教学的过程当中,还是存在诸多缺陷和问题,需要采取必要的措施加以解决.文章通过对舞蹈教学与音乐素质的关系进行分析,提出大学舞蹈教学开展过程当中学生音乐素养以及情感培养的对策.
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论高中音乐教学中的情感教育
高中音乐
情感教育
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学舞蹈教育中音乐素养与情感培养
来源期刊 大观 学科
关键词 大学舞蹈 音乐素养 情感培养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学舞蹈
音乐素养
情感培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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