基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:研究包载橙皮素(HES)纳米脂质体对于血管性痴呆(VD)小鼠学习记忆能力的改善作用及其机制.方法:应用薄膜分散法结合超声水化技术制备包载HES的纳米脂质体并对其进行质量表征.随机选取60只C57BL/6清洁级小鼠,应用短暂性夹闭双侧劲总动脉法建立小鼠VD模型后,随机分成假手术组、VD模型组、HES溶液组及HES纳米脂质体组,分别给予相应形式药物干预.药物治疗结束后应用Morris水迷宫评价各组小鼠的学习及记忆能力,同时HE染色观察各组小鼠海马神经元细胞排列情况;通过ELISA法及Western Blotting技术测定脑内氧化应激水平及其分子机制.结果:包载HES纳米脂质体形态圆整、分散性好,粒径均一,包封率高达(86.37±3.21)%.Morris水迷宫及HE染色结果显示,相比于假手术组,VD模型组小鼠平均逃避潜伏期显著增加(P<0.05),平台穿越次数及停留时间显著下降(P<0.05).相比于VD模型组,HES溶液组及HES纳米脂质体组小鼠的平均逃避潜伏期显著下降(P<0.05),而平台穿越次数和停留时间显著增加(P<0.05),同时HES纳米脂质体的平均逃避潜伏期、平台穿越次数及停留时间较HES溶液组有显著差异(P<0.05).分子生物学检测结果显示,相比于模型组,HES纳米脂质体组的超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)及核因子E2相关因子(Nrf2)、醌氧化还原酶1(NQO1)、血红素加氧酶-1(HO-1)蛋白表达显著增加(P<0.05),而丙二醛(MDA)含量显著下降(P<0.05).结论:HES纳米脂质体可能通过激活Nrf2信号通路,抑制氧化应激损伤,从而改善VD小鼠的学习记忆能力;同时应用纳米脂质体包载药物还能显著增加药物的治疗效果,有望成为防治VD的新型治疗药物治疗形式.
推荐文章
黄芪多糖对血管性痴呆小鼠学习记忆能力的影响
黄芪多糖
学习记忆
血管性痴呆
乙酰胆碱
化浊解毒活血通络法对血管性痴呆小鼠学习记忆能力的影响
血管性痴呆
化浊解毒活血通络法
浊毒
浊瘀毒损
学习记忆能力
鼻腔给予rhEPO对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及视网膜功能的影响
血管性痴呆
促红细胞生成素
鼻腔给药
认知功能
眼缺血综合征
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 包载橙皮素纳米脂质体对于血管性痴呆小鼠学习记忆能力改善作用的实验研究
来源期刊 中国药师 学科
关键词 血管性痴呆 橙皮素 纳米脂质体 氧化应激损伤
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 研究论文
研究方向 页码范围 1641-1646
页数 6页 分类号 R944.9|R965.1
字数 语种 中文
DOI 10.19962/j.cnki.issn1008-049X.2021.09.010
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (0)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2016(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(10)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(7)
2020(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2021(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
血管性痴呆
橙皮素
纳米脂质体
氧化应激损伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药师
月刊
1008-049X
42-1626/R
大16开
湖北省武汉市兰陵路2号
38-325
1998
chi
出版文献量(篇)
14361
总下载数(次)
23
论文1v1指导