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摘要:
化学实验是高中化学学科教学内容的重要组成部分,具有较强的实践性和系统性,对培养学生创新意识和实践动手能力具有非常重要的意义。然而在实际教学中,存在教师注重理论知识的传授以及习题的训练讲解,对化学实验教学重视不够,实验室基础设施不健全,仪器设备落后及药品缺乏等问题。本论文主要对高中化学实验教学现状进行分析研究,并提出了改进高中化学实验教学的一些措施。
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文献信息
篇名 关于高中化学实验教学的若干思考
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 高中化学 实验教学 培养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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高中化学
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成长
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