基于微课的小学数学高效课堂的构建

• 作者: 顾春美
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性很强的科目,也是小学基础科目之一,对培养学生的创新思维以及解决问题的能力发挥着不可忽视的作用.逻辑思维能力,直接影响着学生以后的数学成绩,所以小学阶段不但是培养学生各种行为习惯的关键阶段,也是培养学生逻辑思维能力的黄金阶段.随着信息技术的不断发展和新课程改革的不断深入,教育教学也被越来越多的人关注,教学手段和教学方式也在发生着改变,新型的教学模式也不断出现.微课就是新型教学模式中的一种,微课主要以视频方式为主.教师在教学过程中,可以利用微课进行查漏补缺,将学生知识点薄弱的地方展示出来.这种教学方式,为学生的个性发展提供了条件.同时微课可以有效提高教学质量,帮助学生养成良好的数学学习习惯,促进了数学高效课堂的构建.