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摘要:
幼儿阶段是人的一生中性格特征和综合素养形成的重要阶段.新时期,社会的进步对于个人要求愈来愈高,美术活动陶冶了幼儿的思想情操,培养了空间想象力和对事物的观察力,如何在幼儿阶段借助美术活动帮助幼儿健康成长成为一项重要的幼儿教学研究课题.本文分析了现阶段幼儿美术活动教育的现状,阐述了综合式美术教育在幼儿美术教学上的具体使用方法,体现了学前教育的先进理念和教学新模式.
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文献信息
篇名 综合式美术活动与幼儿的健康成长
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿 综合式 美术活动 健康成长
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.03.016
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
综合式
美术活动
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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